Open Educational Resources des Forschungsprojekts „Digitalisierung von wirtschaftlich-kaufmännischen Berufsfeldern verstehen und unterrichten“
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Dieses OER-Paket bietet umfassende Begleitmaterialien zur Gestaltung von Lehrkräftefortbildungen und Unterrichtseinheiten im Bereich der kaufmännischen Bildung. Im Zentrum steht der „Order-to-Cash“-Prozess (OtC), der anhand des fiktiven Modellunternehmens „Racing Cars“ praxisnah vermittelt wird. Die Ressource umfasst interaktive H5P-Module zur Erkundung einer digitalisierten Produktionsstraße (TUM-DigiLLab), gamifizierte Escape-Rooms, Screencasts zum ERP-System Odoo sowie vollständig ausgearbeitete Unterrichtsmaterialien inklusive Verlaufsplänen. Das Konzept folgt einem Blended-Learning-Ansatz und basiert auf dem Prinzip des situierten Lernens.
Fach, Sachgebiet
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Berufliche Bildung
Fächer der beruflichen Bildung Wirtschaft und Verwaltung, Recht, Verkehr, Transport Betriebswirtschaft
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Schule Schulwesen allgemein Lehrerberuf Lehrerbildung
Schlagwörter
Kaufmännischer Beruf, Open Educational Resources, Unterricht, Unterrichtsmaterial, Geschäftsprozess, Order-to-cash, Odoo, Modelunternehmen, Digitaler Zwilling,
| Bildungsbereich | Sekundarstufe II; Berufsbildung |
|---|---|
| Angaben zum Autor der Ressource / Kontaktmöglichkeit | Kontakt: andre.schulz@tum.de; kompetenzverbund lernen:digital; WÖRLD |
| Sprache | Deutsch |
| Rechte | CC-by-sa, Namensnennung, Weitergabe unter gleichen Bedingungen |
| Zugang | ohne Anmeldung frei zugänglich |
| Kostenpflichtig | nein |
| Bezugs- und Nutzungsbedingungen | CC BY-SA 4.0: Florestine Alexander, Theresa Bauer, Verena Pfeiffer, Andre Schulz, Manuel Förster, Michael Goller, Universität Kassel und Technische Universität München, Kompetenzverbund lernen:digital. |
| Zuletzt geändert am | 22.06.2026 |
