Globale Entwicklung: Orientierung für Unterricht und Schulleben - bei "Lernen & Handeln" von Misereor - Deutscher Bildungsserver

Globale Entwicklung: Orientierung für Unterricht und Schulleben - bei "Lernen & Handeln" von Misereor

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Bildung für nachhaltige Entwicklung und Gerechtigkeit entsteht im Alltag - in Fragen der Lernenden, in Entscheidungen im Kollegium, in Momenten, in denen junge Menschen erfahren, dass ihr Handeln wirkt. Die 17 UN-Nachhaltigkeitsziele bieten dabei Orientierung. Der Orientierungsrahmen Globale Entwicklung zeigt, wie diese Ziele altersgerecht und handlungsorientiert im Unterricht verankert werden können – und wie Schulen zu Lernorten für Gerechtigkeit und Zukunftsfähigkeit werden. Dieses Heft gibt dazu vielfältige Ansatzpunkte - mit Praxisbeispielen, Unterrichtsimpulsen und Einblicken in politische Zusammenhänge.