Einsatz künstlicher Intelligenz im Chemieunterricht

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Einsatz künstlicher Intelligenz im Chemieunterricht

h t t p s : / / r e d a k t i o n . o p e n e d u h u b . n e t / e d u - s h a r i n g / c o m p o n e n t s / r e n d e r / 3 6 8 c 1 9 d f - e a b e - 4 9 3 6 - 8 c 1 9 - d f e a b e c 9 3 6 9 7 Externer Link

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Innerhalb dieses Fortbildungsbausteins wird der Einsatz künstlicher Intelligenz (KI) im Chemieunterricht sowie zur Planung von Chemieunterricht fokussiert. Der eigenständige Umgang mit KI soll dabei Hemmungen der Chemielehrkräfte abbauen und erste individuelle Erfahrungen ermöglichen. Für die Durchführung dieses Fortbildungsbausteins ist der Zugang zu einem KI-System (ChatGPT) nötig. (Detaillierte Beschreibungen des Fortbildungsangebots sind im Nutzungskonzept zu finden.)

Fach, Sachgebiet

Schlagwörter

Chatbot, Chemieunterricht, Künstliche Intelligenz, Tutor, Unterstützung, KI, ChatGPT, Begleitung, Qualifizierungskonzept, Fortbildungskonzept,

Bildungsbereich	Sekundarstufe I; Sekundarstufe II; Berufsbildung; Erwachsenenbildung
Angaben zum Autor der Ressource / Kontaktmöglichkeit	Kontakt: pascal.pollmeier@upb.de; Kompetenzverbund lernen:digital; ComeMINT
Sprache	Deutsch
Rechte	CC-by-sa, Namensnennung, Weitergabe unter gleichen Bedingungen
Zugang	ohne Anmeldung frei zugänglich
Kostenpflichtig	nein
Bezugs- und Nutzungsbedingungen	CC BY-SA 4.0: Pascal Pollmeier, Sabine Fechner, Hendrik Peeters, Arbeitsgruppe Chemiedidaktik, Universität Paderborn, ComeMINT-Netzwerk, ComeNet Chemie, Kompetenzverbund lernen:digital.
Zuletzt geändert am	03.06.2026