Videoanalyse – Modul in „Einsatz digitaler Medien im Physikunterricht“ - Deutscher Bildungsserver

Videoanalyse – Modul in „Einsatz digitaler Medien im Physikunterricht“

h t t p s : / / r e d a k t i o n . o p e n e d u h u b . n e t / e d u - s h a r i n g / c o m p o n e n t s / r e n d e r / 6 d 3 0 1 b d 8 - 0 0 5 a - 4 8 9 0 - b 0 1 b - d 8 0 0 5 a 1 8 9 0 1 4

[ Videoanalyse – Modul in „Einsatz digitaler Medien im Physikunterricht“ Link defekt? Bitte melden! ]

Das Modul „Videoanalyse“ ist Teil eines umfassenderen Online-Fortbildungskurses zum Thema Einsatz digitaler Medien im Physikunterricht und stellt eines mehrerer Module des Online-Kurses dar, die unabhängig voneinander belegt werden können. Es richtet sich primär an Physiklehrkräfte, die in der Sekundarstufe I und II unterrichten sowie an Fortbildner:innen und Multiplikator:innen. Die Bearbeitung des Moduls dauert etwa 30 Minuten.
Dieses Modul gehört zur Fortbildung „Einsatz digitaler Medien im Physikunterricht“.