Digital-kollaboratives Lernen mit Videos im Gestalten, Tanzen, Darstellen
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In diesem praxisorientierten Anwendungsmodul für Lehrkräfte werden in 3 Lerneinheiten à 90 Minuten in Präsenz an konkreten Beispielen im Bewegungsfeld Gestalten, Tanzen, Darstellen (1) Wege der Initiierung und Steuerung kollaborativer Lernprozesse sowie (2) Einsatzmöglichkeiten von Videos zur Förderung kollaborativer Lernprozesse erarbeitet und (3) digital-kollaborative Unterrichtsvorhaben geplant und reflektiert. Ziel ist es, dass die Lehrkräfte didaktisch-methodische Wege des digital-kollaborativen Lernens mit dem Medium Video zur Förderung von kreativen Gestaltungsprozessen im Unterricht kennenlernen, selbst anwenden und in Unterrichtsvorhaben integrieren können.
Fach, Sachgebiet
Schlagwörter
Gruppenarbeit, Kooperatives Lernen, Tanzen, Video, Digital-kollaboratives Lernen, Digitales Lernen, Qualifizierungskonzept, Fortbildungskonzept,
| Bildungsbereich | Grundschule; Sekundarstufe I; Sekundarstufe II; Berufsbildung; Erwachsenenbildung |
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| Angaben zum Autor der Ressource / Kontaktmöglichkeit | Thomas Jaitner; thomas.jaitner@tu-dortmund.de |
| Erstellt am | 19.02.2026 |
| Sprache | Deutsch |
| Rechte | CC-by-sa, Namensnennung, Weitergabe unter gleichen Bedingungen |
| URL des Copyright |
https://redaktion.openeduhub.net/edu-sharing/components/render/9e9cf04f-c0f9-4ed0-9cf0-4fc0f95ed0c9 |
| Zugang | ohne Anmeldung frei zugänglich |
| Kostenpflichtig | nein |
| Entnommen aus |
CC BY-SA 4.0: Britta Schröder, Thomas Jaitner, ComeSport, Kompetenzverbund lernen:digital.
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| Zuletzt geändert am | 22.04.2026 |