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Bewegungsanalyse

h t t p s : / / r e d a k t i o n . o p e n e d u h u b . n e t / e d u - s h a r i n g / c o m p o n e n t s / r e n d e r / 3 9 0 3 a 9 0 2 - 4 4 a a - 4 9 a 9 - 8 3 a 9 - 0 2 4 4 a a 3 9 a 9 2 eExterner Link

Die asynchrone Lerneinheit richtet sich an Sportlehrkräfte aller Schulformen und vermittelt mithilfe eines H5P Elements grundlegende Inhalte der Bewegungsanalyse. Sie kann eigenständig oder als Vorbereitung auf das aufbauende Modul MLLdigital A1: Bewegungslernen durch Videoanalyse und -feedback im Bewegungsfeld Laufen, Springen, Werfen genutzt werden. In etwa 30 Minuten erhalten die Teilnehmenden einen praxisnahen Überblick über Ziele, theoretische Grundlagen und Planungen von Bewegungsanalysen. Sie lernen außerdem vielfältige Feedbackformen kennen und setzen sich kritisch mit Chancen und Grenzen im Sportunterricht auseinander. Anhand des Beispiels Kugelstoßen werden zentrale Anwendungsmöglichkeiten anschaulich erläutert. Dieses Fortbildungsmodul ist Teil der umfassenden Fortbildungsreihe „Motorische Lehr-/Lernprozesse im digitalgestützten Sportunterricht (MLLdigital)“. 

Fach, Sachgebiet
Schlagwörter

Digitale Medien, Motorisches Lernen, Videoanalyse, Digitales Lernen, Qualifizierungskonzept, Selbstlernkurs, Lehrkräftefortbildung, Tablet-PC,

Bildungsbereich Grundschule; Sekundarstufe I; Sekundarstufe II
Angaben zum Autor der Ressource / Kontaktmöglichkeit Jannik Severin; j.severin@dshs-koeln.de
Erstellt am 24.02.2026
Sprache Deutsch
Rechte CC-by-sa, Namensnennung, Weitergabe unter gleichen Bedingungen
URL des Copyright https://redaktion.openeduhub.net/edu-sharing/components/render/‌3903a902-44aa-49a9-83a9-0244aa39a92e
Zugang ohne Anmeldung frei zugänglich
Kostenpflichtig nein
Entnommen aus

CC BY-SA 4.0: Jannik Severin, Amelie Sörries, Marlen Schapschröer, Thomas Abel, ComeSport, Kompetenzverbund lernen:digital.

Zuletzt geändert am 21.04.2026

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