LONDI Lernstörungen - Online-Plattform für Diagnostik und Intervention
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LONDI bietet auf dieser Plattform wissenschaftlich abgesicherte Informationen für den Umgang mit besonderen Lernschwierigkeiten im Lesen, Rechtschreiben oder Rechnen. Die Themen richten sich an Eltern, Lehrkräfte, Schulpsychologie, Lerntherapie und die Jugendhilfe. Damit unterstützt LONDI alle Interessierten darin, Lernschwierigkeiten möglichst frühzeitig zu erkennen und wirksame Fördermaßnahmen zu finden.
Jedes dritte Schulkind in Deutschland zeigt deutliche Schwierigkeiten im Lesen, Rechtschreiben oder Rechnen. Bei mehr als einem Drittel dieser Kinder kann die medizinische Diagnose einer Lernstörung gestellt werden. Die Folgen von anhaltenden Lernstörungen sind oft ein erschwerter Bildungsweg und psychische Belastungen. Um dies zu verhindern, ist eine frühzeitige Diagnostik und wirksame Förderung dringend erforderlich. Hierfür ist LONDI entwickelt worden.
Fach, Sachgebiet
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Schule
Schulwesen allgemein Lehrerberuf
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Schule Schulwesen allgemein Schulpsychologie, Schulsozialarbeit, Beratung
Schlagwörter
Diagnostik, Lernschwäche, Lernschwierigkeit, Lerntherapie, Schulpsychologie, Lernstörung,
| Bildungsbereich | Vorschule; Grundschule; Sekundarstufe I; Sekundarstufe II |
|---|---|
| Angaben zum Autor der Ressource / Kontaktmöglichkeit | Klinik und Poliklinik der Kinder- und Jugendpsychiatrie, Psychosomatik und Psychotherapie; in Zusammenarbeit mit DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation |
| Sprache | Deutsch |
| Rechte | Keine Angabe, es gilt die gesetzliche Regelung |
| Zugang | ohne Anmeldung frei zugänglich |
| Kostenpflichtig | nein |
| Gehört zu URL |
https://www.londi.de |
| Zuletzt geändert am | 19.03.2026 |
