Kollegiale Hospitation: Mit „Lesson Study“ den eigenen Unterricht erforschen - beim Deutschen Schulportal

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Kollegiale Hospitation: Mit „Lesson Study“ den eigenen Unterricht erforschen - beim Deutschen Schulportal

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Was passiert, wenn Lehrkräfte ihren Unterricht nicht nur gemeinsam vorbereiten, sondern auch systematisch erforschen, wie er bei den Lernenden ankommt? An einer Hamburger Grundschule wird mit der Methode „Lesson Study“ genau das ausprobiert. Die Methode zur kollegialen Unterrichtsentwicklung stammt aus Japan und erlaubt Lehrkräften, gemeinsam einen Blick auf die Lernprozesse ihrer Schülerinnen und Schüler zu richten.

Fach, Sachgebiet

Schule Schulwesen allgemein Lehrerberuf

Schlagwörter

Analyse, Kollegialität, Unterricht, Unterrichtsentwicklung, Lesson Study,

Bildungsbereich	Grundschule; Sekundarstufe I; Sekundarstufe II
Angaben zum Autor der Ressource / Kontaktmöglichkeit	Robert Bosch Stiftung
Sprache	Deutsch
Rechte	Keine Angabe, es gilt die gesetzliche Regelung
Zugang	ohne Anmeldung frei zugänglich
Kostenpflichtig	nein
Gehört zu URL	https://‌deutsches-schulportal.de
Zuletzt geändert am	06.02.2026