Funktionaler Zusammenhang - ein Fortbildungsmodul für die Sekundarstufe I
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Dieses Fortbildungsmodul zur Leitidee „Funktionaler Zusammenhang“ bietet praxisnahe didaktische Anregungen für die digital gestützte Umsetzung im Fach Mathematik in den verschiedenen Klassenstufen der Sekundarstufe I sowie Eingangsklassen beruflicher Gymnasien bzw. beruflicher Vollzeitschulen. Es wird erarbeitet, wie damit Grundvorstellungen aufgebaut und zu erwartende Fehlvorstellungen diagnostiziert werden können. Im Mittelpunkt steht dabei, wie Lehrkräfte den Unterricht an unterschiedliche Lernvoraussetzungen anpassen und das Mathematiklernen mit digitalen Werkzeugen themenspezifisch unterstützen können. Das Modul eignet sich sowohl als Selbstlernkurs als auch für die Arbeit in professionellen Lerngemeinschaften, beispielsweise mit Fachkolleg:innen. Multiplikator:innen können das Material in eigenen Fortbildungsformaten einsetzen. Zudem beinhaltet das Modul frei verfügbare Unterrichtsmaterialien, die für den eigenen Unterricht genutzt und angepasst werden können. In der EduRessourcen-Sammlung HSEdubox der Heidelberg School of Education werden Sie durch die einzelnen Bestandteile des Fortbildungsmoduls geleitet: https://hse-heidelberg.de/funktionaler-zusammenhang-fobi.
Fach, Sachgebiet
-
Schule
Schulwesen allgemein
Lehrerberuf
Lehrerbildung
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Schule
mathematisch-naturwissenschaftliche Fächer
Mathematik
Schlagwörter
Diagnose, Heterogenität, Mathematik, Adaptivität, Grundvorstellungen, MINTProNeD, Qualifizierungskonzept, Fortbildungskonzept, Lernförderliche Aufgaben, Funktionaler Zusammenhang,
| Bildungsbereich | Sekundarstufe I |
|---|---|
| Angaben zum Autor der Ressource / Kontaktmöglichkeit | Pädagogische Hochschule Heidelberg: vogel@ph-heidelberg.de; friesen@ph-heidelberg.de |
| Erstellt am | 31.10.2025 |
| Sprache | Deutsch |
| Rechte | CC-by-nc, Namensnennung, nicht kommerziell |
| Gehört zu URL |
https://hse-heidelberg.de/funktionaler-zusammenhang-fobi |
| Zuletzt geändert am | 04.02.2026 |