Forschung kompakt - Studie: "Zwei Sekunden, die das Unterrichtsgespräch verändern" - beim Deutschen Schulportal - Deutscher Bildungsserver

Forschung kompakt - Studie: "Zwei Sekunden, die das Unterrichtsgespräch verändern" - beim Deutschen Schulportal

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Schon eine minimale Veränderung im Unterrichtstempo kann Großes bewirken: Verlängern Lehrkräfte die Bedenkzeit nach Fragen im Unterrichtsgespräch nur um wenige Sekunden, verbessert sich nicht nur die Qualität der Schülerantworten – auch die Lernleistungen steigen messbar. In der Reihe „Forschung kompakt“ stellt das Deutsche Schulportal jeweils eine Studie vor, die unmittelbare Relevanz für die Unterrichtspraxis hat.