Habilitationen und Promotionen in den Fachdidaktiken 2014 bis 2020. Stand: Juni 2022 - Deutscher Bildungsserver

Habilitationen und Promotionen in den Fachdidaktiken 2014 bis 2020. Stand: Juni 2022

h t t p s : / / w w w . f a c h d i d a k t i k . o r g / w p - c o n t e n t / u p l o a d s / 2 0 2 2 / 0 7 / A n l a g e - X X - z u - T - 1 6 - F a c h d i d a k t i s c h e - P r o m o t i o n e n - u n d - H a b i l i t a t i o n e n - 2 0 1 4 - 2 0 2 0 - S t a n d - 2 0 2 2 - 0 6 - 3 0 . p d f

[ Habilitationen und Promotionen in den Fachdidaktiken 2014 bis 2020. Stand: Juni 2022Link defekt? Bitte melden! ]

Fachdidaktische Nachwuchswissenschaftler*innen leisten einen bedeutenden Beitrag zur Forschung im Bereich des fachspezifischen Lehrens und Lernens. Um die Sichtbarkeit und Transparenz fachdidaktischer Forschungsleistungen zu erhöhen, stellt die Gesellschaft für Fachdidaktik in Kooperation mit dem  Informationszentrum Bildung des DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation in Frankfurt am Main eine kompakte Übersicht zu Qualifizierungsarbeiten zur Verfügung.Für den Zeitraum 2014 bis 2020 kann mit 54 Habilitationen und 1.243 Promotionen aus dem deutschsprachigen Raum auf eine beachtliche Entwicklung verwiesen werden. Die Darstellung ist nach Fachdisziplinen geordnet.