Bildung und Kultur: Erfolgsquoten. Berechnungen für die Studienanfängerjahre 2007-2011 - Statistisches Bundesamt - Deutscher Bildungsserver

Bildung und Kultur: Erfolgsquoten. Berechnungen für die Studienanfängerjahre 2007-2011 - Statistisches Bundesamt

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Der Frage nach dem Studienerfolg kommt eine große Bedeutung zu. Ein direkter Ausweis des Anteils der erfolgreichen Studierenden aus dem gelieferten Datenmaterial der Hochschulen ist jedoch nicht möglich, da die amtliche Statistik keine Merkmale zum Studienverlauf enthält. Unter Einbeziehung des Merkmals „Jahr der Ersteinschreibung“ sind jedoch über einen Summenvergleich der Studienanfängerinnen und Studienanfänger und Absolventinnen und Absolventen Aussagen zum Anteil der erfolgreichen Studierenden möglich. Erfolg ist
dabei als Erwerb eines ersten Hochschulabschlusses definiert. Unberücksichtigt bleibt, wie
viel Zeit für den erfolgreichen Abschluss benötigt, mit welcher Note das Studium beendet
wurde und wie gut der Abschluss für den Einstieg in eine Berufstätigkeit qualifiziert.