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Teachers’ Professional Learning for Inclusion (TPL4I)

h t t p s : / / w w w . e u r o p e a n - a g e n c y . o r g / p r o j e c t s / T P L 4 IExterner Link

Dieses Projekt hat sich zum Ziel gesetzt, die politischen Elemente und Rahmenbedingungen in allen Phasen der inklusiven Lehrer*innenbildung zu ermitteln. Das Projektteam entwickelte ein Raster, um die Informationen der Agency-Mitgliedsländer zur Ausbildung von Lehrerpersonen zu sammeln und zu kategorisieren. Der Stellenwert einer Ausbildung für die inklusive Schule nimmt dabei einen Schwerpunkt ein. Informationen zum Projekt, Länderberichte  und ein Self-Review Tool stehen auf den Projektseiten zur Verfügung.

Fach, Sachgebiet
Schlagwörter

Europa, Bildungspolitik, Inklusion, Internationaler Vergleich, Lehrerausbildung, Lehrerbildung, internationaler Vergleich,

Bildungsbereich Sonderschule / Behindertenpädagogik
Ressourcenkategorie Projekt
Angaben zum Autor der Ressource / Kontaktmöglichkeit European Agency ffor Special Needs and Inclusive Education
Sprache Englisch
Rechte Keine Angabe, es gilt die gesetzliche Regelung
Gehört zu URL https://‌www.european-agency.org
Zuletzt geändert am 20.01.2021

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