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Schulbildung auf Distanz–„Beschulung Zuhause“ in Zeiten von Corona

h t t p s : / / w w w . d g f e . d e / f i l e a d m i n / O r d n e r R e d a k t e u r e / S e k t i o n e n / S e k 0 5 _ S c h P a e d / 2 0 2 0 _ S t e l l u n g n a h m e _ S c h u l p a e d a g o g i k _ S c h u l e _ Z u h a u s e . p d fExterner Link

Der Vorstand der Sektion Schulpädagogik in der DGfE sieht es als seine Aufgabe an, auf die Herausforderungen aufmerksam zu machen, die mit der „Beschulung Zuhause“ verbunden sind.
Dabei ist es wichtig zu betonen, dass wir aus der Perspektive von Wissenschaftler*innen sprechen, die aufgrund der Beispiellosigkeit der gegenwärtigen Situation keine Handlungsempfehlungen im Sinne von Patentrezepten für die Bearbeitung der allfälligen Fragen haben können. Gleichwohl kommt es darauf an, zu diesem Zeitpunkt bereits Fragen und Problemfelder zu systematisieren und ggf. bildungspolitisch zu adressieren.

Fach, Sachgebiet
Schlagwörter

COVID-19, Forscher, Positionspapier, Schulpädagogik, Schulschließung,

Bildungsbereich Forschung / Wissenschaft
Angaben zum Autor der Ressource / Kontaktmöglichkeit m.hummrich@em.uni-frankfurt.de
Sprache Deutsch
Rechte Keine Angabe, es gilt die gesetzliche Regelung
Gehört zu URL https://www.dgfe.de/‌aktuelles
Zuletzt geändert am 11.01.2021

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