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Zur Situation der Kinder und Jugendlichen während der Coronakrise

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Die Deutsche Gesellschaft für Psychologie hat gemeinsam mit der Gesellschaft für Empirische Bildungsforschung eine Stellungnahme zur Situation der Kinder und Jugendlichen in dieser Pandemie herausgegeben.

Fach, Sachgebiet
Schlagwörter

Deutschland, Belastung, COVID-19, Einflussfaktor, Eltern, Familie, Kinderbetreuung, Kindertagesstätte, Pandemie, Recht auf Bildung, Schließung, Schulschließung, Soziale Beziehung, Virusinfektion,

Bildungsbereich Kindertageseinrichtungen / Tagespflege; Vorschule; Grundschule; Sekundarstufe I; Sekundarstufe II
Angaben zum Autor der Ressource / Kontaktmöglichkeit kunter@dipf.de
Erstellt am 15.12.2020
Sprache Deutsch
Rechte Gemeinfrei, Public Domain
Zuletzt geändert am 16.11.2021

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