Kompetenzorientierte Didaktik konkret - Deutscher Bildungsserver

Kompetenzorientierte Didaktik konkret

h t t p s : / / w w w . p e d o c s . d e / v o l l t e x t e / 2 0 1 7 / 1 4 5 6 3 / p d f / C e n d o n _ e t a l _ 2 0 1 7 _ D i e _ k o m p e t e n z o r i e n t i e r t e _ H o c h s c h u l e . p d f

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Vorgestellt werden Methoden der Kompetenzorientierung für die Hochschullehre, die den Fokus vom Lehrenden zu den Lernenden, vom Vermitteln zu individuellen Lernprozessen, verlagern. Verschiedene Lernformen werden kategorisiert. Es werden Vorschläge für Gruppenarbeit gemacht, die Vorträge teils ersetzen kann und im Zuge derer Lernende sich gegenseitig unterstützen; außerdem für Projektseminare und Methoden der Wissensüberprüfung innerhalb laufender Veranstaltungen. Der Aufsatz beginnt ab S. 56 des Sammelbands, er ist Teil der Handreichung, die im Anschluss an die Tagung Kompetenzorientierte Hochschule des Förderprojekts Bezert des Bund-Länder-Wettbewerbs "Aufstieg durch Bildung: offene Hochschulen" am 17. März 2017 in Berlin entstand .