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Methoden-Set „Klischeefrei macht Schule“ - Unterrichtsmaterialien für eine klischeefreie Berufsorientierung an Schulen

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Methoden-Set „Klischeefrei macht Schule“ veröffentlicht Im Rahmen der 2. Fachtagung der Initiative Klischeefrei wurde das neue Methoden-Set „Klischeefrei macht Schule“ zur Berufs- und Studienwahl frei von Geschlechterklischees vorgestellt. Es umfasst 14 Arbeitsblätter und unterstützt Lehrkräfte aller Schulformen sowie Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter der Schulsozialarbeit oder Berufsberatung mit methodischen Anregungen zum Thema. 

In der A4-Mappe befinden sich ausführliche Beschreibungen praxisorientierter Methoden rund um die Themen Chancengleichheit und Geschlechtervielfalt – mit Fokus auf die Berufsorientierung junger Menschen. Für welche Altersgruppe sind die Methoden geeignet? Welche zusätzlichen Arbeitsmaterialien oder welcher Zeitaufwand werden benötigt? Neben Tipps zur Vorbereitung und Durchführung enthält das Set Weblinks zu Ergänzungsmaterialien, die Lehrenden auf www.klischee-frei.de zur Verfügung gestellt werden.

Das Methoden-Set „Klischeefrei macht Schule“ kann kostenfrei über die Website klischeefrei. de als PDF heruntergeladen (Link) oder als Printprodukt bei der Servicestelle per E-Mail unter info@klischee-frei.de bestellt werden. Zielrichtung des Angebotes, sowie der Initiative Klischeefrei insgesamt, ist es, Jugendlichen die gesamte Bandbreite beruflicher Perspektiven aufzuzeigen und sie zu ermutigen, ihren individuellen Stärken und Interessen zu folgen.

Fach, Sachgebiet
Schlagwörter

Berufsausbildung, Berufsbildung, Berufswahl, Unterrichtsmaterial, Zukunftsperspektive, Girls\' Day, Boys\' Day, klischeefrei,

Bildungsbereich Sekundarstufe I; Sekundarstufe II
Angaben zum Autor der Ressource / Kontaktmöglichkeit Bundesinstitut für Berufsbildung (BIBB); info@klischee-frei.de;
Erstellt am 22.07.2019
Sprache Deutsch
Rechte Keine Angabe, es gilt die gesetzliche Regelung
Zugang ohne Anmeldung frei zugänglich
Kostenpflichtig nein
Gehört zu URL https://‌www.klischee-frei.de
Zuletzt geändert am 22.07.2019

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