Statistische Daten zur inklusiven Bildung und Förderpädagogik in Deutschland (Country data inclusive education)

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Statistische Daten zur inklusiven Bildung und Förderpädagogik in Deutschland (Country data inclusive education)

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Die statistischen Daten und Hintergrundinformationen sollen einen Vergleich europäischer Länder hinsichtlich der Situation von Schülerinnen und Schülern mit sonderpädagogischem Förderbedarf liefern. Erhoben wurden Schlüsseldaten für neunjährige Kinder - bzw. 15-Jährige.

Fach, Sachgebiet

Schlagwörter

Deutschland, Europa, Behinderter, Bildungssystem, Sonderpädagogischer Förderbedarf, Statistik,

Bildungsbereich	Kindertageseinrichtungen / Tagespflege; Grundschule; Sekundarstufe I; Sekundarstufe II
Ressourcenkategorie	Statistische Angaben
Angaben zum Autor der Ressource / Kontaktmöglichkeit	European Agency for Special Needs and Inclusive Education
Erstellt am
Sprache	Deutsch; Englisch
Rechte	Keine Angabe, es gilt die gesetzliche Regelung
Zugang	ohne Anmeldung frei zugänglich
Kostenpflichtig	nein
Gehört zu URL	https://www.european-agency.org/‌
Zuletzt geändert am	15.07.2020