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Fachspezifische Lehrerkompetenzen: Interdisziplinäre Forschungsgruppe - FALKO

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Im Rahmen des Forschungsprojekts COACTIV wurde unter anderem ein Modell professioneller Kompetenz für Mathematik-Lehrkräfte entwickelt. FALKO knüpft an diese Arbeit an. Untersucht werden soll u.a. die Frage, inwieweit sich das Modell und die Befunde von COACTIV auf andere Unterrichtsfächer übertragen lassen.

Fach, Sachgebiet
Schlagwörter

Messung, Kompetenz, Lehrer, Fachdidaktik, Fachwissen, Pädagogisches Handeln, Chemieunterricht, Deutschunterricht, Englischunterricht, Evangelischer Religionsunterricht, Lateinunterricht, Musikunterricht, Naturwissenschaftlich-technischer Unterricht,

Bildungsbereich Forschung / Wissenschaft
Angaben zum Autor der Ressource / Kontaktmöglichkeit oliver.tepner@chemie.uni-regensburg.de
Erstellt am
Sprache Deutsch
Rechte Keine Angabe, es gilt die gesetzliche Regelung
Zuletzt geändert am 07.12.2015

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