Wege zur inklusiven Berufsbildung
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Mit der UN-Konvention über die »Rechte von Menschen mit Behinderungen« die Deutschland 2009 ratifiziert hat ist das Thema Inklusion sowohl bildungspolitisch als auch fachwissenschaftlich in den Fokus gerückt. Inklusion zielt auf gesellschaftliche Teilhabe aller Menschen unabhängig von ihren individuellen Dispositionen. Im Beitrag werden Hintergründe des Inklusionskonzepts sowie Implikationen für die Berufsbildung dargestellt. Ausgehend von Exklusionsrisiken werden Ansatzpunkte zur Entwicklung von Inklusionsstrategien auf unterschiedlichen Handlungsebenen skizziert. http://www.bibb.de/veroeffentlichungen/de/bwp/show/id/7562)
Fach, Sachgebiet
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Behindertenpädagogik
Prinzipien der Behindertenpädagogik
Inklusion, Integration
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Berufliche Bildung
Berufliche Bildung allgemein
Berufsbildungspolitik, Berufsbildungsverwaltung
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Berufliche Bildung
Berufliche Bildung allgemein
Berufsbildungsrecht
Schlagwörter
Deutschland, Behinderter, Berufliche Integration, Förderungsmaßnahme, Inklusion, Teilhabe, Diversität,
Bildungsbereich | Sekundarstufe II; Berufsbildung; Erwachsenenbildung |
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Ressourcenkategorie | Artikel/Aufsatz/Bericht/Thesenpapier |
Angaben zum Autor der Ressource / Kontaktmöglichkeit | Bylinski, Ursula |
Erstellt am | |
Sprache | Deutsch; Englisch |
Rechte | Keine Angabe, es gilt die gesetzliche Regelung |
URL des Copyright |
https://www.bibb.de/ |
Zugang | beschränkter Zugang |
Kostenpflichtig | ja |
Gehört zu URL |
https://www.bibb.de |
Zuletzt geändert am | 15.07.2020 |