Innovationen in der Hochschulbildung. Massive Open Online Courses an deutschen Hochschulen - Deutscher Bildungsserver

Innovationen in der Hochschulbildung. Massive Open Online Courses an deutschen Hochschulen

h t t p s : / / h i s - h e . d e / f i l e a d m i n / u s e r _ u p l o a d / P u b l i k a t i o n e n / P r o j e k t b e r i c h t e _ a l t e _ W e b s i t e / S t u D I S _ 1 5 _ 2 0 1 5 . p d f

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Vor dem Hintergrund der auch in Deutschland intensiv geführten Debatte um die Potenziale, Ausprä-gungen und Einsatzfelder für MOOCs ging HIS-Hochschulentwicklung in zwei Umfragen den Einschätzungen von Hochschulleitungen sowie von Lehrenden, die MOOCs anbieten bzw. dies planen, nach. Die Zielsetzung der Umfragen bestand darin, Aufschluss über die Bewertung der MOOC-Thematik durch die Präsidien und Rektorate deutscher Hochschulen zu geben und ergänzend Erfahrungen der bislang noch überschaubaren Gruppe von Lehrenden deutscher Hochschulen, die im Be-reich der Lehre mit MOOCs aktiv sind, abzubilden. (02/2015)