Education about the Holocaust and genocide prevention: A policy guide
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Strategien für die Erziehung zu Holocaust und Genozidprävention.
Fach, Sachgebiet
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Schule
sozialkundlich-philosophische Fächer Geschichte Epochen Neueste Geschichte seit 1900 Faschismus und Nationalsozialismus
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Wissenschaft und Bildungsforschung Bildungsforschung International vergleichende Bildungsforschung, Vergleichende Erziehungswissenschaft
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_Bildung weltweit Schulbildung
Schlagwörter
Curriculum, Faschismus, Geschichtsunterricht, Internationaler Vergleich, Judenverfolgung, Nationalsozialismus, Unterricht, Vernichtungslager,
| Bildungsbereich | Sekundarstufe I; Sekundarstufe II |
|---|---|
| Ressourcenkategorie | Artikel/Aufsatz/Bericht/Thesenpapier |
| Angaben zum Autor der Ressource / Kontaktmöglichkeit | United Nations Educational, Scientific and Cultural Organisation (UNESCO) |
| Erstellt am | |
| Sprache | Englisch |
| Rechte | CC-by-nc-sa, Namensnennung, nicht kommerziell, Weitergabe unter gleichen Bedingungen |
| Zugang | ohne Anmeldung frei zugänglich |
| Kostenpflichtig | nein |
| Gehört zu URL |
https://unesdoc.unesco.org/ |
| Zusatzinformation |
https://www.unesco.org/new/en/media-services/single-view/news/new_report_maps_the_global_status_of_holocaust_education/#.VMd1tqOaq4g |
| Technische Anforderungen | Adobe Reader |
| Zuletzt geändert am | 19.02.2024 |
