Hyperurbanisierung von Mexico-City mit Google Earth
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Im Rahmen der wirtschaftsgeographischen Untersuchung von Schwellen- und Entwicklungsländern werden die Hyperurbanisierung und weitere Probleme der Metropole Mexico-City mithilfe von Google Earth erarbeitet (Jahrgangsstufe 13).; Lernressourcentyp: Unterrichtsplanung; Software (Anwendung oder Lehr- und Lernsoftware); Arbeitsblatt (druckbar); Lernmaterial; Mindestalter: 15; Höchstalter: 18
Fach, Sachgebiet
Schlagwörter
Mittelamerika, Nordamerika, Geographie, Fernerkundung, Armut, Sekundarstufe II, Entwicklungsland, Stadt- und Siedlungsgeographie, Geoinformation, BNE, Bildung für nachhaltige Entwicklung,
Bildungsbereich | Sekundarstufe I; Sekundarstufe II |
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Ressourcenkategorie | Lehr-Lernmittel/Aufgabensammlung |
Erstellt am | 23.11.2010 |
Sprache | Deutsch |
Rechte | Keine Angabe, es gilt die gesetzliche Regelung |
Zugang | ohne Anmeldung frei zugänglich |
Kostenpflichtig | nein |
Gehört zu URL |
https://www.lehrer-online.de/ |
Zusatzinformation |
https://sodis.de/cp/?idnr=de.lehrer-online.523111 |
Zuletzt geändert am | 02.04.2014 |