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Zentrum für Lehrerbildung, Schul- und Berufsbildungsfor­schung (ZLSB): Inklusion im Lehramtsstudium

h t t p s : / / t u - d r e s d e n . d e / z l s b / f o r s c h u n g - u n d - p r o j e k t e / i n k l u s i o nExterner Link

Inklusion im Lehramtsstudium ist der Schlüssel zu einer gerechten und vielfältigen Bildung für alle. Zukünftige Lehrkräfte müssen darauf vorbereitet sein, heterogene Klassen zu unterrichten und individuelle Bedürfnisse von Lernenden zu erkennen und zu unterstützen. Auch an der Universität selbst ist es entscheidend, ein inklusives und diversitätssensibles Umfeld zu schaffen, in dem Studierende unabhängig von ihren persönlichen Voraussetzungen, aber entsprechend ihrer persönlichen Bedürfnisse erfolgreich lernen und sich entfalten können. Am Zentrum für Lehrerbildung, Schul- und Berufsbildungsforschung gibt es verschiedene Projekte, die diese Herausforderungen adressieren.

Fach, Sachgebiet
Schlagwörter

Sachsen, Inklusion (Soziologie), Lehrerbildung, Schulpädagogik, Sonderpädagogik,

Bildungsbereich Grundschule; Sekundarstufe I; Sekundarstufe II; Sonderschule / Behindertenpädagogik
Angaben zum Autor der Ressource / Kontaktmöglichkeit Technische Universität Dresden
Erstellt am
Sprache Deutsch
Rechte Keine Angabe, es gilt die gesetzliche Regelung
Gehört zu URL https://‌tu-dresden.de
Zuletzt geändert am 21.01.2026

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