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Inhalt

Wie gestalten wir die Zukunft mit Open Access und Open Educational Resources? (Schwerpunktthema der Zeitschrift f√ľr Hochschulentwicklung)

http://zfhe.at/index.php/zfhe/issue/view/38Externer Link

Ausgabe 4/2013 der Zeitschrift f√ľr Hochschulentwicklung enth√§lt folgende Beitr√§ge zum Schwerpunktthema Open Access und OER:
Editorial: Wie gestalten wir die Zukunft mit Open Access und Open Educational Resources? (Martin Ebner, Sandra Schön, Lambert Heller, Rudolf Mumenthaler);
Open Educational Resources in Einf√ľhrungsveranstaltungen der Ingenieurmathematik (Bastian Martschink);
¬ďOpenness¬ď: Weniger ist mehr? (Stefan Dr√∂schler, Gerd Kortemeyer, Peter Riegler);
Edutags als Referatory und ¬ďSuchmaschine¬ď f√ľr Open Educational Resources (Ingo Wolfgang Blees, Richard Heinen);
candallo - OER-Modellvorhaben zur Produktion und Publikation barrierefreier Lernmaterialien (Marcel Dux, Birgitta Kinscher, Manfred Walther);
Kooperative Weiterentwicklung von offenen Bildungsinhalten im Format EPUB 3 (Bruno Wenk);
Akademische Lehre braucht mehr ¬ďOpen Educational Practices¬ď f√ľr den Umgang mit ¬ďOpen Educational Resources¬ď - ein Pl√§doyer (Kerstin Mayrberger, Sandra Hofhues);
Open Educational Resources und Open Access - neue Lernformen aus Sicht von Studierenden (Christian Rietz, Sarah Franke, Simone van Koll);
Innovationen in der Hochschullehre: empirische √úberpr√ľfung eines Studienprogramms zur Verbesserung von vorlesungsbegleitenden √úbungsgruppen in der Mathematik (Martin Haenze, Elisabeth Fischer, Stephan Schreiber, Rolf Biehler, Reinhard Hochmuth).

mehr/weniger
Fach, Sachgebiet
Schlagwörter

Open Access, Open Educational Resources, Hochschullehre, Hochschuldidaktik, Lernmaterial, Lernform, OER, Freie Bildungsmedien,

Bildungsbereich Hochschule
Ressourcenkategorie Artikel/Aufsatz/Bericht/Thesenpapier
Medienkategorie Internet
Sprache Deutsch
Geh√∂rt zu URL http://‌zfhe.at
Entnommen aus Zeitschrift f√ľr Hochschulentwicklung, Jg.8/Nr.4, November 2013
Angaben zum Autor der Ressource / Kontaktmöglichkeit Verein Forum Neue Medien in der Lehre Austria (fnm-austria)
Rechte CC-by-nc-nd, Namensnennung, nicht kommerziell, keine Bearbeitung
Zugang ohne Anmeldung frei zugänglich
Kostenpflichtig nein
Zuletzt geändert am 14.11.2013
Siehe auch: Publikationen zum Thema OER

Thematischer Kontext

  1. Publikationen zum Thema OER

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