Peerbeziehungen im Kindes- und Jugendalter - [ Deutscher Bildungsserver ]

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Peerbeziehungen im Kindes- und Jugendalter

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Vorgestellt werden die beiden Forschungsprojekte `Peerinteraktionen und soziale Kompetenzen von Kindern in Abhängigkeit der Gruppenzusammensetzung in der Kindertagesstätte´ und `Mobbing und Cybermobbing im Jugendalter (netTEEN)´.

Fach, Sachgebiet

Wissenschaft und Bildungsforschung Bildungsforschung Empirische Bildungsforschung, Methodik

Schlagwörter

Konstanz, Schweiz, Elementarbereich, Mobbing, Empirische Bildungsforschung, Peerbeziehungen,

Bildungsbereich	Kindertageseinrichtungen / Tagespflege; Sekundarstufe I
Ressourcenkategorie	Projekt
Angaben zum Autor der Ressource / Kontaktmöglichkeit	sonja.perren@uni-konstanz.de
Erstellt am
Sprache	Deutsch
Rechte	Keine Angabe, es gilt die gesetzliche Regelung
Zugang	ohne Anmeldung frei zugänglich
Kostenpflichtig	nein
Gehört zu URL	https://‌www.uni-konstanz.de
Zuletzt geändert am	30.01.2026

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