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1. Dresdner Bildungsbericht 2012

http://bildung.dresden.de/de/downloads.phpExterner Link

Nach Beschreibung der allgemeinen Rahmenbedingungen (Kapitel A) werden im 1. Dresdner Bildungsbericht Aussagen zu den folgenden Bildungsbereichen getroffen: Fr√ľhkindliche Bildung, Betreuung und Erziehung (Kapitel B), Allgemeinbildende Schulen (Kapitel C), Berufliche Bildung (Kapitel D), Hochschulen (Kapitel E), Weiterbildung (schulisch, beruflich, allgemein) (Kapitel F), Non-formale und informelle Lernwelten (Kapitel G), Bildungsberatung und Bildungsnetzwerke (Kapitel H). Thematisch und sozialr√§umlich spezifiziert, beantwortet der 1. Dresdner Bildungsbericht Fragen aus den folgenden Bereichen: Angebotsstruktur: Welche Angebote gibt es in den jeweiligen Bildungsbereichen? Personal: Wie sind die Angebote personell ausgestattet? Bildungsbeteiligung: Wie werden die Angebote durch die B√ľrgerinnen und B√ľrger genutzt? √úberg√§nge: Wie gestalten diese sich innerhalb der Bildungsbereiche und zwischen ihnen? Ergebnisse: Werden die notwendigen Kompetenzen, Abschl√ľsse und Qualifikationen erlangt? Wie sind die B√ľrgerinnen und B√ľrger in das gesellschaftliche Leben (z. B. Arbeitsmarkt, Vereine) integriert?

Siehe auch: http://bildung.dresden.de/media/pdf/bildung/1_Dresdner_Bildungsbericht_Zentrale_Ergebnisse.pdf

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Fach, Sachgebiet
Schlagwörter

Dresden, Bildungsbericht, Bildungsindikator, Bildungssystem, Vorschulerziehung, Elementarbildung, Berufliche Bildung, Hochschulbildung, Erwachsenenbildung, Weiterbildung, Familienbildung, Jugendarbeit, Bildungsberatung, Informelle Bildung, Kulturelle Bildung, Allgemeinbildendes Schulwesen,

Bildungsbereich Kindertageseinrichtungen / Tagespflege; Vorschule; Grundschule; Sekundarstufe I; Sekundarstufe II; Hochschule; Berufsbildung; Erwachsenenbildung; Sonderschule / Behindertenpädagogik
Ressourcenkategorie Artikel/Aufsatz/Bericht/Thesenpapier
Medienkategorie Internet
Sprache Deutsch
Gehört zu URL http://bildung.dresden.de
Angaben zum Autor der Ressource / Kontaktmöglichkeit Jahn, Antje; Leyda, Nancy; Kehler, Holger
Zuletzt geändert am 13.09.2012

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