Vermessen? Qualitätsmessung und Evaluation von Hochschullehre
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In dem Beitrag werden Bestrebungen zur Einführung von Bewertungen, Wettbewerben, Evaluations- und Qualitätssicherungsverfahren in der Hochschullehre kritisch zu bestehenden Bedingungen in der Hochschullehre wie der Unterfinanzierung der Hochschulen, unzureichender statistischer Erfassung oder prekärer Arbeitsverhältnisse von Nachwuchswissenschaftlern in Beziehung gesetzt. (06/2009)
Fach, Sachgebiet
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Hochschule
_Hochschulwesen allgemein Hochschullehre / Didaktik
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Hochschule _Hochschulwesen allgemein Hochschulpolitik, -verwaltung Qualitätsentwicklung, -sicherung, Evaluation und Akkreditierung
Schlagwörter
Hochschule, Lehre, Hochschullehre, Qualität, Qualitätsentwicklung, Qualitätssicherung, Evaluation,
| Bildungsbereich | Hochschule |
|---|---|
| Ressourcenkategorie | Artikel/Aufsatz/Bericht/Thesenpapier |
| Angaben zum Autor der Ressource / Kontaktmöglichkeit | Bloch, Roland; roland.bloch@hof.uni-halle.de; Würmann, Carsten; carsten.wuermann@hof.uni-halle.de |
| Erstellt am | 18.06.2009 |
| Sprache | Deutsch |
| Gehört zu URL |
https://www.hsozkult.de/ |
| Zuletzt geändert am | 23.08.2011 |
