Theorie (in) der Erwachsenenbildung
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Jürgen Wittpoth beleuchtet anhand von drei ausgewählten Beiträgen den erwachsenenpädagogische Theorie- Diskurs zu Beginn der 1980er, 1990er und 2000er Jahre. Dabei geht es um Fragen der Gegenstandsbezogenheit und verwendeten Begrifflichkeiten, der empirischen Rückbindung und historischen Verortung sowie um die Beeinflussung durch die sogenannten Bezugswissenschaften. (PDF-Dokument, 8 Seiten, 2007)
Fach, Sachgebiet
-
Weiterbildung und Erwachsenenbildung
Weiterbildung / Erwachsenenbildung allgemein Erwachsenenbildungs- und Weiterbildungsforschung
Schlagwörter
Erwachsenenbildung, Weiterbildung, Theorie, Diskurs, Geschichte,
| Bildungsbereich | Erwachsenenbildung |
|---|---|
| Angaben zum Autor der Ressource / Kontaktmöglichkeit | Prof. Dr. Jürgen Wittpoth, Ruhr-Universität Bochum, E-Mail: Juergen.Wittpoth@rub.de |
| Erstellt am | |
| Sprache | Deutsch |
| Gehört zu URL |
https://www.die-bonn.de/publikationen/zfw |
| Zuletzt geändert am | 26.05.2010 |
