Die Einführung eines Nationalen Qualifikationsrahmens in Deutschland (DQR) - Untersuchung der Möglichkeiten für den Bereich des formalen Lernens

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Die Einführung eines Nationalen Qualifikationsrahmens in Deutschland (DQR) - Untersuchung der Möglichkeiten für den Bereich des formalen Lernens

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Volker Gehmlich hat in seiner Studie: Die Einführung eines Nationalen Qualifikationsrahmens Grundstrukturen bzw. Vorschläge für einen möglichen Deutschen Qualifikationsrahmen erarbeitet. Gehmlichs Ziel ist ein Qualifikationsrahmen, der bildungsübergreifend ist und zudem kompatibel mit dem Metarahmen Europäischer Qualifikationsrahmen (EQR), der unter Federführung der EU als Qualifikationsrahmen für das lebensbegleitende Lernen entwickelt wurde. (2009)

Dokument von: Bundesministerium für Bildung und Forschung (BMBF)

Fach, Sachgebiet

Schlagwörter

Deutschland, Europa, Berufsbildung, Europäischer Bildungsraum, Europäischer Qualifikationsrahmen, Nationaler Qualifikationsrahmen, EU, Kopenhagen-Prozess, EQF, Qualifikationsrahmen, deutscher Qualifikationsrahmen, DQR,

Bildungsbereich	Berufsbildung
Ressourcenkategorie	Monographie/Buch/Dissertation
Angaben zum Autor der Ressource / Kontaktmöglichkeit	Bundesministerium für Bildung und Forschung (BMBF) (Hrsg.); Gehmlich, Volker; V.Gehmlich@fh-osnabrueck.de
Erstellt am	01.01.2009
Sprache	Deutsch
Rechte	Keine Angabe, es gilt die gesetzliche Regelung
Gehört zu URL	https://‌www.bmbf.de
Adresse der Bezugsquelle	Bundesministerium für Bildung und Forschung (BMBF), Referat Öffentlichkeitsarbeit, Postfach: 30 02 35, books@bmbf.bund.de
Entnommen aus	Bonn, Berlin: Bundesministerium für Bildung und Forschung (BMBF), 96 S., (Reihe Berufsbildungsforschung / Bundesministerium für Bildung und Forschung; Band 2), 2009
Technische Anforderungen	Adobe Acrobat Reader (Pdf-Datei)
Zuletzt geändert am	13.10.2021