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Bildungsbericht und Bildungsmonitoring - Kriterien und Standards: Vortrag auf der Fachtagung der DGBV, Esslingen 06. März 2009

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In dem Vortrag wird erläutert was unter Bildungsberichterstattung zu verstehen ist und auf welcher Grundlage ein Bildungsbericht aufbauen sollte. Des weiteren werden Anlage und Gestaltung eines Bildungsberichts und die einzelnen Bestandteile dargestellt. Abschließend werden Hinweise zur Strategie sowie den strukturellen und personalen Bedingungen gegeben.

Fach, Sachgebiet
Schlagwörter

Bildungsbericht, Bildungsmonitoring, Konzeption, Gestaltung, Ziel, Inhalt, Methodik,

Bildungsbereich Forschung / Wissenschaft
Ressourcenkategorie Artikel/Aufsatz/Bericht/Thesenpapier
Angaben zum Autor der Ressource / Kontaktmöglichkeit Döbert, Hans
Erstellt am
Sprache Deutsch
Gehört zu URL http://www.dgbv.de/‌tagungen-2009.html
Zuletzt geändert am 06.03.2012

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