Ist Rehabilitation ein planbarer Prozess?
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Bericht über die Entstehung und Entwicklung des Arbeitsinstruments Rehabilitationsplan in einer Krankenhausabteilung, deren Schwerpunkt sowohl in der neurologischen Rehabilitation von Kindern und Jugendlichen, als auch für die Erarbeitung sozialpsychiatrischer Strategien der Rehabilitation von Jugendlichen auf dem Hintergrund von geistiger und mehrfacher Behinderung.
Fach, Sachgebiet
Schlagwörter
| Bildungsbereich | Sonderschule / Behindertenpädagogik |
|---|---|
| Ressourcenkategorie | Artikel/Aufsatz/Bericht/Thesenpapier |
| Angaben zum Autor der Ressource / Kontaktmöglichkeit | Berger, Ernst |
| Erstellt am | 12.05.2009 |
| Sprache | Deutsch |
| Gehört zu URL |
http://bidok.uibk.ac.at/library/ |
| Entnommen aus | Feuser, G. (Hrsg.): Erkennen und Handeln. Momente einer kulturhistorischen (Behinderten-) Pädagogik und Therapie. Verlag Pro Business, Berlin 2002. - Bidok-Volltextbibliothek: Wiederveröffentlichung im Internet |
| Zuletzt geändert am | 30.06.2009 |
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