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TIMSS: Grundschüler hinken in Mathe und Naturwissenschaften hinterher

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Die Gewerkschaft Erziehung und Wissenschaft kommentiert die Ergebnisse von TIMSS 2007.

Fach, Sachgebiet

Schule Schulwesen allgemein Schulleistung, Leistungsmessung, Prüfungswesen

Schlagwörter

Leistungsmessung, Grundschule, Mathematik, Naturwissenschaften, Kommentar, TIMSS (Third International Mathematics and Science Study),

Bildungsbereich	Grundschule
Ressourcenkategorie	Stellungnahme/Kommentar
Angaben zum Autor der Ressource / Kontaktmöglichkeit	Gewerkschaft Erziehung und Wissenschaft (GEW)
Erstellt am
Sprache	Deutsch
Rechte	Keine Angabe, es gilt die gesetzliche Regelung
Gehört zu URL	https://www.gew.de/‌
Zuletzt geändert am	23.06.2015

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