Gemeinsamer Orientierungsrahmen für die Bildung in Kindertagesbetreuung und Grundschule - Zwei Bildungseinrichtungen in gemeinsamer Bildungsverantwortung beim Übergang vom Elementarbereich in den Primarbereich (GOrBiKs) - Deutscher Bildungsserver

Gemeinsamer Orientierungsrahmen für die Bildung in Kindertagesbetreuung und Grundschule - Zwei Bildungseinrichtungen in gemeinsamer Bildungsverantwortung beim Übergang vom Elementarbereich in den Primarbereich (GOrBiKs)

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Der im Brandenburger TransKiGs-Projekt erstellte Orientierungsrahmen soll zum Gelingen des Übergangs von der Kindertagesbetreuung in die Schule beitragen und den “Grundsätzen elementarer Bildung in Einrichtungen der Kindertagesbetreuung im Land Brandenburg“ und den “Rahmenlehrplänen für die Grundschule“ einen verbindlichen Rahmen geben. Beschrieben wird die gemeinsame Bildungsverantwortung von Primar- und Elementarbereich als ein durch sechs für die gemeinsame Bildungsverantwortung zentrale Qualitätsmerkmale bestimmter Qualitätsbereich der Entwicklung von Kindertagesbetreuung und Grundschule.