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Medizinstudium 2.0 dank Web 2.0?! – Risiken und Chancen am Beispiel des Leipziger Medizinstudiums

http://www.egms.de/static/de/journals/zma/2013-30/zma000854.shtmlExterner Link

An der Medizinischen Fakultät der Universität Leipzig wurde eine Arbeitsgruppe für E-Learning und Neue Medien gegründet, um sowohl die Chancen des Web 2.0 zu nutzen, die damit verbundenen Veränderungsprozesse im Medizinstudium zu analysieren und Risiken des World Wide Web einzudämmen. In dem Artikel wird die Anwendung verschiedener Instrumente des Web2.0 dargestellt. (2013)

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Fach, Sachgebiet
Schlagwörter

Hochschullehre, Mediendidaktik, Soziale Software, Medizinstudium, Social Software, Web2.0,

Bildungsbereich Hochschule
Ressourcenkategorie Artikel/Aufsatz/Bericht/Thesenpapier
Medienkategorie Internet
Sprache Deutsch
Gehört zu URL http://www.egms.de
Angaben zum Autor der Ressource / Kontaktmöglichkeit Hempel, Gunther; Neef, Martin; Rotzoll, Daisy; Heinke, Wolfgang
Rechte CC-by-nc-nd, Namensnennung, nicht kommerziell, keine Bearbeitung
Zugang ohne Anmeldung frei zugänglich
Kostenpflichtig nein
Zuletzt geändert am 04.11.2013

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