Fünf Jahre Juniorprofessur - Zweite CHE-Befragung zum Stand der Einführung

German Education Server Eduserver

Gebärdensprache

Leichte Sprache

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Suche

German Education Server Eduserver Gebärdensprache

Leichte Sprache

Erweiterte Suche

Am Samstag, dem 08.11.2025, wird diese Website wegen Wartungsarbeiten zwischen 6 und 10 Uhr nicht erreichbar sein. Wir bitten um Verständnis.

Inhalt

Fünf Jahre Juniorprofessur - Zweite CHE-Befragung zum Stand der Einführung

h t t p s : / / w w w . c h e . d e / d o w n l o a d / c h e _ j u n i o r p r o f e s s u r _ b e f r a g u n g _ a p _ 9 0 - p d f / Externer Link

[ Fünf Jahre Juniorprofessur - Zweite CHE-Befragung zum Stand der EinführungLink defekt? Bitte melden! ]

Die Befragung von Juniorprofessoren des CHE Centrums für Hochschulentwicklung fungiert als Bestandsaufnahme zur Entwicklung der Juniorprofessur als Qualifizierungsweg zum Professor fünf Jahre nach deren Einführung. (05/2007)

Fach, Sachgebiet

Hochschule _Hochschulwesen allgemein Hochschullehrer, Wissenschaftlicher Nachwuchs, Personal

Schlagwörter

Hochschullehrer, Juniorprofessur, Professor, Professur, Qualifizierung, Umfrage,

Bildungsbereich	Hochschule
Ressourcenkategorie	Monographie/Buch/Dissertation
Angaben zum Autor der Ressource / Kontaktmöglichkeit	Federkeil, Gero; Buch, Florian
Sprache	Deutsch
Rechte	Keine Angabe, es gilt die gesetzliche Regelung
Entnommen aus	CHE Centrum für Hochschulentwicklung, Arbeitspapier Nr. 90, Mai 2007, Gütersloh, 61 Seiten, ISBN 978-3-939589-52-5, ISSN 1862-7188
Zusatzinformation	http://hochschulkarriere.de/hk-wiki/index.php/‌2._CHE-Studie_zur_Juniorprofessur
Technische Anforderungen	Adobe Acrobat Reader erforderlich
Zuletzt geändert am	25.03.2024