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Förderunterricht für Kinder und Jugendliche mit Migrationshintergrund

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Die Stiftung Mercator unterstützt bundesweit Initiativen zur Verbesserung der sprachlichen und fachlichen Fähigkeiten von jungen Migrantinnen und Migranten durch außerschulischen Förderunterricht. Gleichzeitig wird Studierenden dadurch praktische Lehrerfahrung ermöglicht. Bundesweit werden Projekte gefördert, in denen Schülerinnen und Schüler der Sekundarstufe I und II durch Studierende Förderunterricht erhalten. Standorte, Kontaktinformationen sowie Fachmaterialien, Formulare und Vorlagen sind online verfügbar.

Fach, Sachgebiet
Schlagwörter

LESEN, LESEFOERDERUNG, LESEMOTIVATION, LESEKULTUR, SPRACHFOERDERUNG, SPRACHUNTERRICHT, MIGRATION, MIGRANT, MIGRANTIN, FOERDERUNG,

Bildungsbereich Sekundarstufe I; Sekundarstufe II
Angaben zum Autor der Ressource / Kontaktmöglichkeit klenck@stiftung-mercator.de
Erstellt am
Sprache Deutsch
Gehört zu URL http://www.stiftung-mercator.org/cms/‌front_content.php
Zuletzt geändert am 12.11.2008

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