Theorie und Praxis der Erwachsenenbildung in der presbyterianischen Kirche in Korea
In dieser Dissertation werden u.a. folgende Themen bearbeitet:
- Bedingungen und Ort der kirchlichen Erwachsenenbildung in Korea
- gegenwärtige Praxisformen der kirchlichen Erwachsenenbildung in Korea
- Vergleich zwischen der Erwachsenenbildung in Deutschland und in Korea und daraus resultierende didaktische Überlegungen
- Schlussfolgerung aus der Untersuchung und Entwicklung konzeptioneller Konsequenzen für die Zukunft der kirchlichen Erwachsenenbildung in Korea.
(PDF-Dokument, 294 Seiten, 2002)
Fach, Sachgebiet
-
Weiterbildung und Erwachsenenbildung
Weiterbildung / Erwachsenenbildung allgemein Didaktik / Lernen im Erwachsenenalter
-
Weiterbildung und Erwachsenenbildung Weiterbildung / Erwachsenenbildung allgemein Erwachsenenbildungs- und Weiterbildungsforschung
Schlagwörter
Deutschland, Korea, Didaktik, Dissertation, Erwachsenenbildung, Evangelische Theologie, Forschung, Kirche, Kirchliche Bildungsarbeit, Kirchliche Erwachsenenbildung, Kirchliche Weiterbildung, Theologie, Theorie, Vergleich, Weiterbildung, KIRCHLICHE BILDUNGSARBEIT, KIRCHLICHE ERWACHSENENBILDUNG, KIRCHLICHE WEITERBILDUNG,
| Bildungsbereich | Hochschule; Erwachsenenbildung |
|---|---|
| Ressourcenkategorie | Monographie/Buch/Dissertation |
| Angaben zum Autor der Ressource / Kontaktmöglichkeit | Cho, Seongdon |
| Erstellt am | 01.03.2002 |
| Sprache | Deutsch |
| Rechte | Keine Angabe, es gilt die gesetzliche Regelung |
| Gehört zu URL |
https://archiv.ub.uni-marburg.de/diss/z2002/0406/pdf/dsc.pdf |
| Entnommen aus | Marburg : Digitale Bibliothek der Philipps-Universität Marburg; 294 S. - Marburg, Univ., Diss., 2002 |
| Technische Anforderungen | Acrobat Reader (pdf-Datei) |
| Zuletzt geändert am | 27.11.2023 |
