Lernsoftware für außerschulische pädagogische Handlungsfelder: Bewertung und Analysen (Diplomarbeit)
Diplomarbeit von Tim Schlotfeldt, die die psychologischen Grundlagen von Lernprogrammen behandelt, Softwaretypologien erstellt und Bewertungsverfahren analysiert.
Fach, Sachgebiet
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Hochschule
_Hochschulwesen allgemein Hochschullehre / Didaktik Mediendidaktik, E-Learning, Virtuelle Lehre
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Weiterbildung und Erwachsenenbildung Weiterbildung / Erwachsenenbildung allgemein Erwachsenenbildungs- und Weiterbildungsforschung
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Weiterbildung und Erwachsenenbildung Weiterbildung / Erwachsenenbildung allgemein Didaktik / Lernen im Erwachsenenalter
Schlagwörter
E-Learning, Katalog, Diplomarbeit, Evaluation, Bewertung, Software, Lernsoftware, Entwicklung, Qualität, Didaktik, Kriterium,
| Bildungsbereich | Hochschule; Berufsbildung; Erwachsenenbildung; Forschung / Wissenschaft |
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| Ressourcenkategorie | Artikel/Aufsatz/Bericht/Thesenpapier |
| Angaben zum Autor der Ressource / Kontaktmöglichkeit | Tim Schlotfeldt, Email: t@tfly.toppoint.de |
| Erstellt am | 28.04.1997 |
| Sprache | Deutsch |
| Gehört zu URL |
https://www.tschlotfeldt.de/wiki |
| Zuletzt geändert am | 06.06.2005 |
