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Ten years after the pre-school reform. A national evaluation of the Swedish pre-school

h t t p s : / / w e b - a r c h i v e . o e c d . o r g / 2 0 1 2 - 0 6 - 1 4 / 9 0 6 8 4 - 4 8 9 9 0 1 6 4 . p d fExterner Link

Diese Zusammenfassung präsentiert die zweite nationale Evaluation der schwedischen Vorschule nach der Reform von 1998, als die Vorschule einen eigenen Lehrplan erhielt und für Kinder zum ersten Schritt in das allgemeine Bildungssystem wurde. Ziel der Evaluation ist es, die Ergebnisse der ersten nationalen Evaluation, die 2004 im Bericht „Vorschule im Wandel“ vorgestellt wurde, weiterzuverfolgen und zu untersuchen, wie sich die Vorschule fast zehn Jahre nach der Reform in verschiedenen Bereichen entwickelt hat.

 

Fach, Sachgebiet
Schlagwörter

Schweden, Bericht, Elementarbildung, Evaluation, Kindertagesbetreuung, Vorschulische Erziehung,

Bildungsbereich Kindertageseinrichtungen / Tagespflege
Angaben zum Autor der Ressource / Kontaktmöglichkeit Skolverket
Erstellt am
Sprache Englisch
Rechte Keine Angabe, es gilt die gesetzliche Regelung
Zugang ohne Anmeldung frei zugänglich
Kostenpflichtig nein
Gehört zu URL https://www.skolverket.se/‌
Zuletzt geändert am 04.06.2025

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