Hörgeschädigte Eltern und ihre heranwachsenden hörenden Kinder.

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Hörgeschädigte Eltern und ihre heranwachsenden hörenden Kinder.

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In der Examensarbeit wird die Problematik der CODAs (children of deaf adults) aufgegriffen, mit dem Fokus auf pubertierende Kinder - bei denen latente Probleme besonders deutlich werden - und aus der Sicht der gehörlosen Eltern. Da über 95 Prozent der Gehörlosen hörende Kinder haben, ist diese Thematik von großer Bedeutung.

Fach, Sachgebiet

Schlagwörter

Kind-Eltern-Beziehung, Elternrolle, Erziehungsschwierigkeit, Persönlichkeitsentwicklung, Pubertät, Hörgeschädigter,

Bildungsbereich	Sonderschule / Behindertenpädagogik
Ressourcenkategorie	Monographie/Buch/Dissertation
Angaben zum Autor der Ressource / Kontaktmöglichkeit	Hundsdörfer, Marlies
Erstellt am	01.01.2003
Sprache	Deutsch
Rechte	Keine Angabe, es gilt die gesetzliche Regelung
Gehört zu URL	https://archiv.taubenschlag.de/‌
Entnommen aus	Heidelberg, Pädag. Hochsch., Wissenschaftliche Hausarbeit zur 1. Staatsprüfung für das Lehramt an Sonderschulen, 2003
Technische Anforderungen	Die PDF-Datei kann nur mit einem Acrobat Reader gelesen werden.
Zuletzt geändert am	08.06.2020