Civic Education Study (CIVED) 1994-2002
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The IEA Civic Education Study was a two-phase, cross-national study. The main goal was to identify and examine, in a comparative framework, the ways in which young people are prepared to undertake their role as citizens in democracies. About 90.000 14-year-olds as well as 10.000 teachers and 4.000 school principals from 28 countries participated in the first survey in 1999, about 60.000 16/18-year-old students and 2.000 school principals in a second survey in 1999/2000.
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See also International Civic and Citizenship Education Study (ICCS)
Fach, Sachgebiet
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Schule
Schulwesen allgemein Schulforschung
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Schule sozialkundlich-philosophische Fächer Sozialkunde
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Wissenschaft und Bildungsforschung Bildungsforschung International vergleichende Bildungsforschung, Vergleichende Erziehungswissenschaft
Schlagwörter
Bürgerliche Erziehung, Demokratie, Demokratieverständnis, Demokratisch Handeln, Demokratische Bildung, Gesellschaftslehre, Internationaler Vergleich, Politische Bildung, Schule, Schulforschung, Sekundarstufe I, Sozialkunde, Staatsbürgerkunde, Studie,
| Bildungsbereich | Hochschule; Berufsbildung; Forschung / Wissenschaft |
|---|---|
| Ressourcenkategorie | Projekt |
| Angaben zum Autor der Ressource / Kontaktmöglichkeit | IEA Secretariat; Herengracht 487; NL - 1017 BT Amsterdam; Niederlande |
| Erstellt am | |
| Sprache | Englisch |
| Rechte | Keine Angabe, es gilt die gesetzliche Regelung |
| Gehört zu URL |
https://www.iea.nl/ |
| Zuletzt geändert am | 11.05.2023 |
