Zeitschrift Weiterbildung 4/2026 - Linktipps: Lernen sichtbar machen - Zwischen Selbstverständlichkeit und Vision
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John Hattie machte den Begriff des Visible Learning bekannt daher werden in den Linkempfehlungen im aktuellen Heft 4/2026 der Zeitschrift Weiterbildung zu Beginnaktuelle Arbeiten rund um die "Hattie-Studie" und zu Visible Learning vorgestellt. Lernen und Wissensaneignung geschieht unsichtbar im Kopf, ein Ziel der Analyse von Lehr-Lern-Prozessen und in der Unterrichtsforschung ist es für Lernende und Lehrende Wege der Wissensaneignung sichtbarer zu machen. Hierzu werden online verfügbare Arbeiten zur Analyse von Lehr-Lern-Prozessen und zur Unterrichtsforschung präsentiert.