Medienpädagogik & digitale Medien: Weiterbildung für pädagogische Fachkräfte - Deutscher Bildungsserver

Weiterbildungsanbieter & Fortbildungsangebote

Die Akademie der Kulturellen Bildung ist das zentrale Fortbildungsinstitut der Bundesrepublik Deutschland und des Landes Nordrhein-Westfalen für Fachkräfte in der kulturellen Kinder- und Jugendbildung. Seit 1958 qualifiziert die Akademie im gesamten Themenspektrum der Kulturarbeit: Musik, Medien, Tanz, Theater, Literatur, Spiel, Bildende Kunst, Baukultur, Performance sowie Sozialpsychologie und [...]

BITS 21 ist eine hauptstädtische Fortbildungseinrichtung und richtet sich mit seinen Angeboten an Pädagoginnen und Pädagogen in Kindertagesstätten, Schulen und Freizeiteinrichtungen. Einen besonderen Stellenwert nehmen dabei die Bildungspotenziale neuer Medien ein. Sie aufzuschließen und nachhaltig im Alltag von Institutionen nutzbar zu machen, gehört zu den Zielen der Fortbildungseinrichtung.

Der Blickwechsel ist ein bundesweit tätiger medienpädagogischer Verein mit Sitz in Göttingen und verschiedenen Regionalstellen. Der seit 1992 als gemeinnützig eingetragene Verein führt Fortbildungen für pädagogisch Tätige und Interessierte durch (Erzieher/-innen, Lehrer/-innen, Sozialpädagogen/-pädagoginnen, Fachschüler/-innen), realisiert Medienprojekte mit [...]

Digitale Helden bildet Lehrkräfte und Schüler*innen aus, die jüngere Schüler*innen beim Umgang mit persönlichen Daten im Internet, sozialen Netzwerken und bei der Prävention von Cybermobbing beraten. Hier finden sich auch weitere medienpädagogische Angebote für Schüler*innen, Eltern & Lehrkräfte. 

Fokus Medienbildung bietet Fortbildung, Kompetenzförderung und Schlüsselqualifikationen für sozialpädagogische Fachkräfte in Berlin. Bildungseinrichtungen benötigen gut ausgebildetes Personal, das die Funktion von Multiplikator*innen übernehmen und das Team in der Gestaltung der Medienbildung unterstützen kann. Fokus Medienbildung richtet sich daher an alle Berliner [...]

Das jfc Medienzentrum ist eine Fachstelle für Kinder- und Jugendmedienarbeit in Köln und Nordrhein-Westfalen. 1976 als Jugendfilmclub (jfc) gegründet, bietet es pädagogische Aktionen, Beratung, Qualifizierung und Dienstleistungen im Schnittfeld von Medien, Kultur und Pädagogik an. In vielen Angeboten werden Kinder, Jugendliche und Familien direkt angesprochen. Darüber hinaus wenden [...]

Schwerpunkt des JFF: Medienumgang der heranwachsenden Generation. Die Ergebnisse der Forschung sind Grundlage für pädagogische Modelle in der Erziehungs-, Bildungs- und Kulturarbeit mit Kindern und Jugendlichen. Aus der pädagogischen Praxis wiederum erhält der wissenschaftliche Bereich wichtige Impulse. Das JFF arbeitet mit und über alle Medien: von den av- bis zu den Computermedien. [...]

Die Medien_Weiter_Bildung ist ein Projekt des JFF – Institut für Medienpädagogik in Forschung und Praxis. Das Herzstück der Medien_Weiter_Bildung sind Blended-Learning-Kurse – d. h. die Kombination von Online- und Offline-Lernformaten. Die Blendend-Learning-Kurse werden zu wechselnden Themen wie Gender, Teilhabe, Jugendsozialarbeit an Schulen [...]

neXTmedia bietet Medienpädagogik in der außerschulischen Bildungsarbeit: lebensweltbezogen, chancenorientiert und aktuell. Neben der Qualifizierung von haupt- und ehrenamtlich Aktiven in der Jugendarbeit [media-scout] stehen mit [media-juleica] und [media-projekt] weitere Angebote für unterschiedliche Zielgruppen – engagierte Jugendliche, Jugendleiter*innen und hauptamtlich Aktive – [...]

Mit dem Projekt weitklick unterstützt die Freiwillige Selbstkontrolle Multimedia-Diensteanbieter (FSM e.V.) Lehrende der Sekundarstufe I und II sowie Lehrende in der Berufsbildung dabei, das Thema Desinformation im digitalen Raum nachhaltig in den Unterricht zu integrieren. Zur Verfügung gestellt werden sowohl Unterrichtsmaterialien als auch Online-Kurse und Onlineseminare.

Online-Kurse

Sie als  Sozialarbeiter*in sind wichtige Bezugspersonen für Menschen mit multiplen psychosozialen Problemstellungen ,  die häufig nur Konsument*innen digitaler Entwicklungen sind. Daher legt der Kurs einen Schwerpunkt auf die Erlangung vertiefter Kenntnisse zu KI-Anwendungen, die insbesondere für die Lebenswelten des Klientels  Sozialer Arbeit relevant sind ,  sowie auf [...]

Das Projekt wird vom BMBF seit 2019 gefördert. Gegenstand ist der Aufbau einer auf das Thema Künstliche Intelligenz spezialisierten digitalen Lernplattform, die auf der MOOC-Plattform des Hasso-Plattner-Instituts (HPI) basiert und nach den Prinzipien der Offenheit und Vernetzung weiterentwickelt wird. Das inhaltliche Programm des KI-Campus besteht aus zwei Säulen: Einerseits werden [...]

Dieser Onlinekurs gibt einen Überblick über die vielfältigen Themen alltagsintegrierter digitaler Bildung in Kindertageseinrichtungen – von der Kinderkrippe bis zum Hort. Sie lernen acht zentrale Handlungsfelder des kreativen Einsatzes digitaler Medien im Bildungsprozess mit Kindern in der Kita in ihrer Bandbreite und quer durch alle Bildungsbereiche kennen. Der Selbstlernkurs richtet sich [...]

Der Kurs bietet einen Einstieg in das Thema digitale Jugendbeteiligung. Der Fokus des Kurses liegt auf dem Kennenlernen und Erproben konkreter Werkzeuge (Tools) und Möglichkeiten, wie digitale Jugendbeteiligung umgesetzt werden kann. Die Teilnahme ist für alle offen und kostenlos.

Als Modellprojekt wurde 2017/18 ein Blended-Learning-Kurs mit Auszubildenden der Heilerziehungspflege erprobt, der sich medienpädagogischen Grundlagen und dem Einsatz digitaler Medien im Alltag von Menschen mit geistiger Behinderung widmet. Aufbauend auf der Erarbeitung einer theoretischen Basis wurden medienpädagogische Aktivitäten entwickelt, die in Arbeitskontexten der Heilerziehungspflege [...]

Mit dem Erasmus+ geförderten Projekt "Media Education without Boarders" wurde ein Onlinekurs für Lehrende entwickelt, die Medienkunde unterrichten. Der Kurs dient dazu, die eigenen Kenntnisse im Bereich Medienkompetenz aufzufrischen und zu erweitern. Folgende Lektionen umfasst der Onlinekurs: Lektion 1: Medienkunde - Was sind Medien und wie sind sie entstanden? Lektion 2: [...]

Ziel des Projekts ist die Entwicklung und Erprobung eines Blended-Learning-Angebots für Fachkräfte der Kinder- und Jugendhilfe im Bereich der Medienkompetenzvermittlung. Es geht dabei um einen stärkenorientierten Ansatz im Rahmen der Arbeit mit sozial benachteiligten Kindern und Jugendlichen, der die digitalen Chancen und Herausforderungen hinsichtlich ihrer persönlichen und beruflichen Entwicklung zum [...]

Laufzeit: 01.01.2017 - 31.12.2018

Informationsportale & Materialien

Die GMK setzt sich als bundesweiter Fachverband der Bildung, Kultur und Medien für die Förderung von Medienpädagogik und Medienkompetenz ein. Sie bringt medienpädagogisch Interessierte und Engagierte aus Wissenschaft und Praxis zusammen und sorgt als größter medienpädagogischer Dach- und Fachverband für Institutionen und Einzelpersonen für Information, Austausch und [...]

Die Initiative "Gutes Aufwachsen mit Medien" ist die bundesweite Anlaufstelle für die Begleitung von Kindern und Jugendlichen in der digitalen Welt. Sie ist ein Zusammenschluss aus medienpädagogischen Projekten mit dem Ziel, die selbstbestimmte und sichere Teilhabe junger Menschen an der digitalen Gesellschaft zu ermöglichen. Zu den Angeboten gehören: Praktische Ratgeber, Beratung [...]

Das Internetportal bietet Informationen, Hilfe und Beratung für Eltern, Lehrkräfte und Fachpersonal rund um exzessive Mediennutzung bei Jugendlichen. Es enthält u.a. eine Beratungsstellendatenbank und die Möglichkeit einer E-Mail-Beratung, um sich in individuellen Fällen professionellen Rat einzuholen. Außerdem wird zu  Weiterbildungsmöglichkeiten für Fachkräfte [...]

Die EU-Initiative klicksafe hat zum Ziel, die Online-Kompetenz der Menschen zu fördern und sie mit vielfältigen Angeboten beim kompetenten und kritischen Umgang mit dem Internet zu unterstützen. Sie richtet sich insbesondere an Menschen, die Kinder und Jugendliche dabei unterstützen, ihre Internetkompetenzen auszubauen – von Eltern über Lehrkräfte bis hin zu [...]

Im Online-Portal wb-web.de des Deutschen Instituts für Erwachsenenbildung – Leibniz-Zentrum für Lebenslanges Lernen e.V. (DIE) wurden in Folge 3 des Dossiers zur Politischen Erwachsenenbildung vielfältige Informationen und Bildungsmaterialien zum Thema Informationskompetenz und Medienkompetenz zusammengetragen. Informationskompetenz hilft u.a. dabei, sich eine eigene Meinung, die auf [...]

Welches Wissen und welche Fähigkeiten sind notwendig, um sicher und selbstbestimmt im Internet unterwegs zu sein? Und wie können Menschen mit verschiedenen Hintergründen diese Kompetenzen für ihren Alltag erlernen? Die Cyberfibel ist ein eigens für diese Fragen konzipiertes, leicht verständliches Handbuch für Wissensdurstige und Wissensvermittler*innen, um Basiswissen und [...]

Auf der Webseite steht das modulare Curriculum zur digitalen Jugendarbeit, das in dem Projekt "Digitale Jugendarbeit" entwickelt wurde, zum Download zur Verfügung. Es baut auf dem Digitalkompetenzrahmen der Europäischen Union "DigComp 2.1" auf. Ein wesentlicher Bestandteil des Curriculums sind die begleitenden freien Lern- und Lehrmaterialien, die in sieben Handbücher [...]

Das europäische Bildungsprojekt schult Youth-Worker im Umgang mit Internetpornografie und bietet in dieser Umsetzung eine qualitativ hochwertige Lernmöglichkeit für die offene Jugendarbeit, die zudem nachhaltig die Institutionen stärkt und einen öffentlichen Diskurs zu ethischen Fragen führt. Das Projekt wurde mit Unterstützung der Europäischen Kommission finanziert. Auf [...]