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Open ThOERsday Spezial: Die Rolle von Netzwerkarbeit beim Aufbau von OER-Angeboten für die frühe Bildung

17.09.2026, 13:00 Uhr - 17.09.2026, 14:30 Uhr

Via Microsoft Teams
Online

Deutschland
j.appel@dipf.de

h t t p s : / / o e r w o r l d m a p . o r g / r e s o u r c e / u r n : u u i d : 6 f c d 9 f 2 0 - 4 2 d 8 - 4 7 6 5 - 8 c b b - b 4 0 7 2 8 f 4 7 d f eExterner Link

Open Educational Resources (OER) stehen für den freien Zugang zu Bildungsmaterialien, ihre flexible Weiternutzung sowie deren individuelle oder gemeinschaftliche Weiterentwicklung. Zugleich eröffnen sie Möglichkeiten für den fachlichen Austausch über Inhalte und Erfahrungen zwischen den beteiligten Akteur_innen. OER-Angebote – etwa in Form von Sammlungen oder Portalen – orientieren sich daher idealerweise an den Bedürfnissen der Praxis im jeweiligen Feld. Dementsprechend ist die Einbindung der Fachcommunity ein wichtiges Element beim Aufbau eines OER-Angebots.

Dieser offene Online-Austausch bietet die Gelegenheit, gemeinsam zu diskutieren, wie Netzwerkarbeit in diesem Kontext zielführend und für alle Beteiligten gewinnbringend gestaltet werden kann. Zum Einstieg geben Denise Heinrich (WiFF) und André Golling (IFP Bayern) Einblicke in ihre Angebote, die Plattform WiFF Transfer und die MEDIENECKE vom KITA HUB Bayern, und werfen Fragen für die anschließende Diskussion auf.

Schlagwörter

Austausch, Elementarbereich, Elementarbildung, Frühpädagogik, Open Educational Resources, OER, OER-Infrastruktur, Frühkindliche Erziehung,

Inhaltsbereich der Veranstaltung Kindertageseinrichtungen; Vorschule; Medien- und Informationskompetenz
Adressaten Lehrer/-innen; Bibliotheks- und Dokumentationsfachkräfte; Fachleute aus Bildungspolitik und -verwaltung; Frühpädagogische Fachkräfte
Tagungssprache Deutsch
Relevanz bundesweit
Veranstalter

 OERinfo | Informationsstelle Open Educational Resources

Zuletzt geändert am 18.08.2026

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