Zwischen Inklusion und Ausstieg
25.04.2026, 10:00 Uhr - 25.04.2026, 18:00 Uhr
Web Seminar
Online
Deutschland
info@zak-germany.de
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Treffen das Autismus-Spektrum und das Schul-System aufeinander, prallen zwei oftmals schwer vereinbare Welten aufeinander. Die Herausforderungen der Inklusion bedeuten für im Schul-System tätige Personen einen erheblichen Arbeitsaufwand; für betroffene Kinder und ihre Eltern bzw. Erziehungsberechtigten führen sie häufig zu jahrelangem Leid. Welche Ansätze zur Minimierung dieses Leids beitragen können und wie Inklusion erfolgreicher gestaltet werden kann, wird im ersten Teil des Seminars von Kora Hoffmann aufgezeigt. Im Seminar werden nicht nur Möglichkeiten für eine verbesserte Inklusion von Kindern im Autismus-Spektrum betrachtet, sondern auch die Frage thematisiert, was geschieht, wenn notwendige Anpassungen nicht gelingen können. Im zweiten Teil skizziert Philip Schatz daher einen Weg, der für viele Betroffene oft unvorstellbar erscheint: den Austritt aus der Regelbeschulung. Die Veranstaltung richtet sich an Lehrkräfte, Fachkräfte, Eltern sowie alle Interessierten.
Schlagwörter
Autismus, Behinderung, Frühförderung, Frühpädagogik, Neurodiversität, Schulbegleitung, Sensorische Integration, Sonderpädagogik, Teilhabe, ADHS, Schulische Inklusion, Marte Meo, Herausforderndes Verhalten,
| Art der Veranstaltung | Arbeitsgruppe / Seminar |
|---|---|
| Inhaltsbereich der Veranstaltung | Kindertageseinrichtungen; Vorschule; Primarstufe; Sekundarstufe I; Sekundarstufe II; Sonderschule/Förderschule; Behindertenpädagogik; Soziale Arbeit/Sozialpädagogik |
| Adressaten | Eltern; Lehrer/-innen; Studierende; Frühpädagogische Fachkräfte; Behindertenpädagogen/-pädagoginnen; Sozialpädagogen/-pädagoginnen |
| Tagungssprache | Deutsch |
| Relevanz | bundesweit |
| Veranstalter |
ZAK Germany - Zentrum für Autismus-Kompetenz und Inklusion |
| Zuletzt geändert am | 17.03.2026 |