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14. Frankfurter Forum "Diagnostik und Förderung in Startchancen-Grundschulen"

12.03.2026, 10:00 Uhr - 12.03.2026, 16:00 Uhr

Goethe-Universität, Campus Westend, Casinogebäude, 1.OG
Theodor-W.-Adorno-Platz 2,
60323 Frankfurt am Main
Hessen
Deutschland
werbung@hogrefe.de

h t t p s : / / w w w . h o g r e f e . c o m / d e / a c a d e m y / v o r t r a e g e - u n d - k o o p e r a t i o n e n / f r a n k f u r t e r - f o r u mExterner Link

Beim diesjährigen Frankfurter Forum am 12. März werden in drei Expert*innenvorträgen grundlegende Informationen zum Startchancenprogramm an Grundschulen dargelegt sowie aktuelle Übersichten über evidenzbasierte Werkzeuge für das Diagnostizieren und die geeignete Förderung von Kindern mit besonderen Schwierigkeiten beim Erwerb der Schriftsprache und der Mathematik gegeben. Einschlägige diagnostische Verfahren sowie Förderprogramme werden erneut von ausgewiesenen Expert*innen in den Mittagsworkshops vorgestellt. Im Rahmen einer Podiumsdiskussion besteht die Möglichkeit, Fragen der Teilnehmenden und Perspektiven der Nutzung dieser Werkzeuge in Startchancen- und anderen Grundschulen zu diskutieren. 

Schlagwörter

Bildungsforschung, Chancengleichheit, Diagnostik, Evidenz, Förderung, Förderungsmaßnahme, Grundschule, Lesen, Mathematik, Rechtschreibung, Startchancenprogramm,

Art der Veranstaltung Konferenz / Tagung / Fachtagung / Kolloquium / Kongress / Symposium
Inhaltsbereich der Veranstaltung Primarstufe; Wissenschaft/Bildungsforschung
Adressaten Lehrer/-innen; Studierende; Hochschullehrer/innen / Forscher/-innen; Lehrerbildner/-innen; Fachleute aus Bildungspolitik und -verwaltung
Tagungssprache Deutsch
Relevanz bundesweit
Veranstalter

Hogrefe-Verlagsgruppe in Zusammenarbeit mit der Goethe-Universität Frankfurt am Main, der Akademie für Bildungsforschung und Lehrerbildung (ABL) und dem DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Zuletzt geändert am 27.02.2026

Thematischer Kontext

  1. Schule

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