Psychische Entwicklungsstörungen im Kindes- und Jungendalter – ADHS, FASD und Autismus im pädagogischen Alltag verstehen und begleiten - Deutscher Bildungsserver

Psychische Entwicklungsstörungen im Kindes- und Jungendalter – ADHS, FASD und Autismus im pädagogischen Alltag verstehen und begleiten

18.09.2025, 09:30 Uhr - 23.10.2025, 13:00 Uhr

Termin 1: Präsenz (Augsburg), Termin 2 & 3: Online
Im Annahof 4
86150 Augsburg und Online
Bayern
Deutschland
akademie@albakademie-institut.de

h t t p s : / / a l b a k a d e m i e - i n s t i t u t . d e / 2 0 2 4 / 0 9 / 2 6 / k o m b i - f a c h t a g e /

[ Psychische Entwicklungsstörungen im Kindes- und Jungendalter – ADHS, FASD und Autismus im pädagogischen Alltag verstehen und begleitenLink defekt? Bitte melden! ]

Kinder und Jugendliche mit ADHS, Autismus-Spektrum-Störung oder einer fetalen Alkoholspektrumstörung (FASD) stellen pädagogische Fachkräfte häufig vor besondere Herausforderungen. Neurologischen Entwicklungsstörungen beeinflussen das Verhalten, Lernen und die soziale Interaktion der Betroffenen auf vielfältige Weise. Um ihnen gerecht zu werden, ist ein fundiertes Verständnis der Störungsbilder und der passenden pädagogischen Ansätze unerlässlich. Die Fachtagsreihe beleuchtet daher diese Themen im Detail und bietet praxisnahe Strategien für den Umgang mit betroffenen Kindern und Jugendlichen. Ziel ist es, das Verständnis für ihre besonderen Bedürfnisse zu vertiefen und gezielte Handlungsoptionen für den pädagogischen Alltag zu entwickeln.

• Termin 1 - 18.09.2025 - 9:30-16:30 Uhr (Präsenz, Augsburg): "ADHS im Kindes- und Jugendalter"
• Termin 2 - 09.10.2025 - 10-13 Uhr (Online): "Kinder mit FASD – verhaltensauffällig durch Alkohol"
• Termin 3 - 23.10.2025 - 10-13 Uhr (Online): "Das Autismus-Spektrum – Eine andere Wahrnehmung"