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Mutig, weiblich, talentiert: Junge Frauen in "klassischen Männerberufen“ -Fachtagung: Vorbilder berichten aus Beruf und Praxis!

18.03.2025, 10:00 Uhr - 18.03.2025, 12:30 Uhr

digitale Fachtagung
Online

Deutschland
datenschutz@gwg-online.de

h t t p s : / / w w w . e v e n t b r i t e . d e / e / m u t i g - w e i b l i c h - t a l e n t i e r t - j u n g e - f r a u e n - i n - k l a s s i s c h e n - m a n n e r b e r u f e n - t i c k e t s - 1 2 2 3 1 6 1 3 9 1 6 4 9Externer Link

Nachwuchs- und Fachkräftemangel sind wichtige Faktoren für die weitere wirtschaftliche Entwicklung in Deutschland. Leider ist die heutige Berufswahl noch oft sehr stereotypisch und wird den unterschiedlichen Geschlechtern zugeordnet. Typisch weiblich, typisch männlich?! Wer kennt diese Einteilung nicht? Körperlich, harte Arbeit sowie technisches Geschick wird in der Regel Männern zugeordnet, Frauen entscheiden sich häufiger für Berufe im Gesundheits-, Erziehungs- oder Sozialwesen, die hauptsächlich im Rahmen einer schulischen Ausbildung gelehrt werden. Der Fachkräftemangel ist in typischen Männer- und Frauenberufen besonders gravierend, doch Berufe haben kein Geschlecht und Menschen sind vielfältig. 

Schlagwörter

Berufsbildung, Berufswahl, Fachkraft, Frauenberuf, Gender, Geschlecht, Geschlechterrolle, Geschlechterverteilung, Geschlechtsspezifik, Männerberuf, Nachwuchs, Technik, Typisierung, Wirtschaftliche Zusammenarbeit, Fachkraeftemangel, MINT-Fächer,

Art der Veranstaltung Konferenz / Tagung / Fachtagung / Kolloquium / Kongress / Symposium
Inhaltsbereich der Veranstaltung Berufliche Bildung; Jugendbildung; Erwachsenenbildung/Weiterbildung; Soziale Arbeit/Sozialpädagogik; Wissenschaft/Bildungsforschung; Bildungspolitik/Bildungsverwaltung
Adressaten Schüler/-innen; Studierende; Hochschullehrer/innen / Forscher/-innen; Fachleute aus Bildungspolitik und -verwaltung; Frühpädagogische Fachkräfte; Erwachsenenbildner/-innen; Auszubildende
Tagungssprache Deutsch
Veranstalter Logistikportal Niedersachsen e.V.
Zuletzt geändert am 06.03.2025

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