Holistischer Helfer oder befangene Blackbox? Chancen und Risiken von KI in der Hochschullehre - Deutscher Bildungsserver

Holistischer Helfer oder befangene Blackbox? Chancen und Risiken von KI in der Hochschullehre

16.11.2023, 17:00 Uhr - 16.11.2023, 18:30 Uhr

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Hiroshimastraße 28
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Deutschland
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Der rasche Aufstieg der generativen KI wird die Art und Weise, wie an Hochschulen gelehrt, gelernt und bewertet wird, nachhaltig verändern. Generative KI-Werkzeuge und Lern-Analytics haben das Potenzial, Lehrmethoden stark zu verbessern und Lernerfahrungen den individuellen Bedürfnissen der Studierenden anzupassen. Zugleich gibt es Befürchtungen mit Blick auf Chancengerechtigkeit, Transparenz und Sicherheit, die es erforderlich machen, den Einsatz von KI kritisch und aus verschiedenen Perspektiven zu hinterfragen. Expert_innen aus Politik, Hochschuldidaktik und EdTech werden vor diesem Hintergrund darüber diskutieren, wie der Einsatz von KI in der Hochschullehre sinnvoll gestaltet werden kann. Welche regulatorischen und institutionellen Rahmenbedingungen braucht es, damit Studierende und Lehrende von generativer KI profitieren können? Wie können KI-Systeme und Learning Analytics so gestaltet werden, dass ihre Entscheidungsprozesse und Empfehlungen für Nutzer transparent und nachvollziehbar sind? Wie können KI-Tools nachhaltig in den Hochschulalltag integriert werden, und welche langfristigen Auswirkungen könnten sie auf die Bildungslandschaft haben? Die Veranstaltung findet in Präsenz und online statt. Anmeldeschluss ist der 13.11.2023.